MG线上电子游戏的国际化计划为教职员工提供了全球机会

巴里·休斯和莉娜·伦德格伦教授通过MG线上电子游戏的国际化努力将他们的工作带到了国外.

在新MG线上电子游戏，出国留学不仅仅是学生的事.

该大学提供一系列国际项目，并利用其与全球组织和教育机构的合作伙伴关系，为教职员工提供在国外进一步发展职业的机会.

Uttiyo Raychaudhuri, 国际化副教务长, 他说，国际化项目是为了在MG线上电子游戏社区中建立全面的全球参与. 对于教师来说，这通常意味着将他们的研究工作带到国外.

“我们的目标是创造协同效应, 给他们机会，为他们提供合适的合作环境, 在全球范围内联系和推进他们的工作, 这样他们不仅得到了认可, 但他们在全球范围内贡献并推进了学术研究,Raychaudhuri说.

巴里·休斯(Barry Hughes)是科贝尔国际研究学院的教授，也是该组织的创始人 弗雷德里克年代. 帕迪国际期货中心他计划访问位于印度艾哈迈达巴德的印度管理学院. There, 他将与来自四边安全对话-澳大利亚的其他三个国家的代表一起参加一个小组讨论, 日本和印度——讨论基础设施发展的未来.

另外, 莉娜朗格, MG线上电子游戏学社会工作研究生院的教员, 正在与瑞典隆德大学和南非夸祖鲁-纳塔尔省大学合作研究心理健康问题.

“它将该领域的主要合作者和领导者聚集在一起，以解决这些现代问题, 困难, 精神卫生的全球挑战,Raychaudhuri说. “我们正在为世界其他地区共同解决全球空间中的这类问题. 这才是一所真正的全球性大学的样子.”

DU的触角甚至延伸到世界上最偏远的地方之一.

 2024年12月, 我将带一群学生去南极洲进行教学项目, 这样我们的国旗才能真正在每个大陆上飘扬,Raychaudhuri说.

除了与国外教育机构合作之外, 杜克大学经常接待来自其他国家的代表. 今年早些时候, 芬兰政府的一个代表团去了科罗拉多, MG线上电子游戏作为该小组的东道主之一，展示了一些教师的工作和研究.

“他们来参观我们在里奇学院的实验室，看看我们的研究设施是什么样子的,Raychaudhuri说. “我们有教师给他们做报告. 他们带来了行业代表团、学术机构代表团等等. 这是牛津大学与整个国家合作并给予他们洞察力的一个例子.”

教员并不是唯一从杜克大学的全球联系中受益的员工. Raychaudhuri说，国际化办公室已经带领大学的工作人员到国外进行专业发展和教育, 包括像这样的程序 协作式在线国际学习 (COIL).

“当教职员工拥有全球思维时, Outlook和连接, 他们把这些带到课堂上，带到与学生的互动中,Raychaudhuri说. “这种跨文化理解有助于他们在日常生活和大学环境中导航. 总的来说，我认为这让他们更人性化，带来一种谦逊的感觉，所有这些.”

欲了解更多MG线上电子游戏的全球联系和合作关系， 访问国际化办公室的网站.